Esse trabalho foi desenvolvido pelos alunos do 6º Ano 01 do ensino fundamental com a professora Analieze Leopoldino (Matemática), como forma de fixar a aprendizagem,
diminuindo assim o uso de exercícios repetitivos fazendo com que o aluno trabalhe de maneira mais prazerosa, despertando o interesse e a curiosidade e rompendo as barreiras entre a matemática formal e a matemática criativa. Assim, os alunos com dificuldades de aprendizagem modificam a imagem negativa da matemática, tendo uma visão de que aprender é uma atividade interessante e desafiadora.
Nesta perspectiva, optamos por trabalhar com o chamado “Jogo-da-Velha-com Potenciação e Radiciação” no qual, é semelhante ao tradicional “Jogo da Velha”, porém, adaptado matematicamente.
Jogo-da-Velha-com Potenciação e Radiciação
- Número de participantes: 2 jogadores
- Material:
Professora Analieze
6º anos
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